L'Information jeunesse, c'est quoi ?

Les structures IJ, labélisées par l’état, recherchent à accompagner les jeunes dans leur prise d’autonomie.


L’information est un droit pour tous les jeunes. Elle est incontestablement, une clé qui ouvre, éclaire, guide ou oriente leurs choix de vie en apportant des réponses à leurs questions de tous ordres, au quotidien.

L’Information Jeunesse, grâce à des professionnels formés, a pour finalité de favoriser l’autonomie des jeunes par un meilleur accès à l’information.

Notre vision de la mission de l’Information Jeunesse en Occitanie :


Aider les jeunes à utiliser l’information comme un élément stratégique de leurs prises de décisions, tout au long des étapes de leur parcours.

Permettre à tous les jeunes de construire leurs prises de décision avec une information fiable et actualisée, compréhensible et traduite, accessible au moment où ils en ont besoin.

Et ainsi, favoriser l’esprit critique des jeunes, en leur permettant de comprendre l’environnement dans lequel ils évoluent.

Recréer de la confiance entre les jeunes et les structures publiques qui les concernent, renforcer le lien humain et social, l’exercice de la citoyenneté en accord avec les valeurs de la République.

Les 11 thématiques de l'IJ


Notre démarche repose sur 4 niveaux d’intervention qui peuvent s’exercer dans le cadre de la structure d’accueil (dans les murs), qu’elle soit fixe ou itinérante, ou hors les murs (lors d’un évènement, d’une permanence, d’un atelier ou d’une intervention chez un partenaire, d’un aller-vers).

  • Travailler :
Aider les jeunes dans leurs premières démarches pour entrer dans le monde du travail.
  • Construire son parcours :
Informer les jeunes sur les métiers, les formations, les perspectives économiques locales afin de faciliter leurs choix d’orientation.
  • Se loger :
Faciliter l’autonomie des jeunes, la décohabitation familiale, en offrant des informations et des
services pour se loger, et gérer correctement un budget.
  • S’engager :
Encourager l’engagement des jeunes, leur inscription dans une démarche citoyenne, et les accompagner dans la recherche d’information pour leurs projets citoyens.
  • Se distraire :
Permettre et faciliter l’accès à l’offre de loisirs, culturelle, aux activités sportives et aux vacances.
  • Partir à l’étranger :
Aider les jeunes à réaliser leurs projets de mobilité, en particulier à l’international, en leur proposant une mise en relation avec les acteurs spécialisés, et en les accompagnant dans leurs projets.
  • Prendre soin de soi :
Contribuer à la qualité de vie des jeunes par des actions de prévention, d’éducation à la santé.
  • Entreprendre :
Favoriser l’initiative, la création d’activité et l’entreprenariat.
  • Se déplacer :
Faciliter la mobilité des jeunes, élargir leurs possibilités d’action, prévenir le sentiment de relégation, sensibiliser aux enjeux environnementaux et favoriser la mobilité douce.
  • Apprendre à s’informer (transversal) :
Développer un usage responsable et citoyen du Web, des réseaux sociaux et de ses données, faciliter l’appropriation et l’utilisation critique des médias et sources d’information (tri, décryptage et hiérarchisation)
  • Accéder à ses droits (transversal) :
Accompagner les jeunes dans leur connaissance de l’organisation administrative, des droits sociaux spécifiques, et dans leurs premières démarches administratives.

Nos 4 niveaux d'intervention


Notre démarche repose sur 4 niveaux d’intervention qui peuvent s’exercer dans le cadre de la structure d’accueil (dans les murs), qu’elle soit fixe ou itinérante, ou hors les murs (lors d’un évènement, d’une permanence, d’un atelier ou d’une intervention chez un partenaire, d’un aller-vers).

  • 1/ Accueillir / Informer
Assurer un accueil inconditionnel, anonyme, gratuit et bienveillant. Permettre aux jeunes d’accéder à
une information complète, actualisée et fiable.
  • 2/ Accompagner / conseiller
Proposer aux jeunes un accompagnement qualifié par le biais de rendez-vous ponctuels ou réguliers,
en collectif ou en individuel, quand il y a l’expertise et les moyens.
  • 3/ Mettre en relation avec les ressources de son environnement
Assurer une orientation sécurisée vers les meilleurs partenaires au regard des besoins rééls des
jeunes.
  • 4/ Impliquer et faire participer
Permettre aux jeunes de participer, de s’impliquer dans la structure (coworking, Service Civique, SNU,
mentorat, participation à l’organisation) ou sur leur territoire (conseil de jeunes, Juniors Associations,
Coopérative Jeunesse de Services).


Les prestations proposées dans le réseau IJ peuvent varier dans leur forme localement, mais elles s‘inscrivent logiquement dans les mêmes intentions.