Stage en ferme pédagogique (animation/aménagements)

Stage

Animation

Nombre de postes : 1

Durée totale du temps de travail hebdomadaire : 35H

Profil recherché : Etudiant.e en animation nature/aménagement des espaces

Accessible aux mineurs : Non

Description : 1. Présentation de la structure et du poste
La ferme pédagogique de 50 accueille du public (scolaires, familles, centres de loisirs) autour de la découverte des animaux de la ferme, du monde agricole et de la biodiversité. Le/la stagiaire est intégré.e à l'équipe et accompagné.e par une référente tout au long de son stage.

2. Animations pédagogiques
Le/la stagiaire observe dans un premier temps les animations existantes, puis est progressivement amené.e à en mener certaines de façon autonome, en fonction de son niveau d'aisance et de son avancement dans le stage.
Trois animations sont ciblées comme support d'apprentissage et de mise en pratique :
• Fabrication de pain : découverte des étapes de panification, animation d'un atelier pratique avec le public
• Découverte des insectes : présentation du monde des insectes, de leur rôle écologique, animation ludique adaptée au public accueilli
• Atelier biodiversité : sensibilisation à la biodiversité locale et aux gestes pour la préserver
Progression attendue :
• Phase d'observation des animations menées par l'équipe
• Phase de co-animation avec un membre de l'équipe
• Phase d'animation en autonomie (selon niveau d'aisance et accord de la référente)
Proposition de progression :
• Observation des animations menées par l’équipe
• Participation et prise en main progressive du matériel et des supports pédagogiques
• Co-animation avec un membre de l’équipe
• Préparation d’une animation ou d’une séquence d’animation
• Animation en autonomie, selon le niveau d’aisance du/de la stagiaire et avec l’accord de la référente
• Retour sur l’animation et identification des points à améliorer

3. Projet d'animation ou d'aménagement du parc
En complément des animations, le/la stagiaire participe à un projet concret qui contribue à la vie du parc animalier et à l'expérience visiteurs.
Exemples de projets possibles :
• Jeu ou parcours autonome : conception d'un support de jeu ou d'un parcours de visite en autonomie sur le parc
• Développement de la zone de biodiversité du parc : création d'un hôtel à insectes, d'un muret à reptiles, ou autre aménagement favorisant la faune locale
Le projet est choisi avec le/la stagiaire en fonction de ses envies, de ses compétences et des besoins de la structure au moment du stage.

4. Participation à la vie de l'association
Le/la stagiaire prend part à la vie quotidienne et associative de la structure, au-delà des seules animations.
• Tâches de la vie associative (réunions, communication, administratif selon besoins et niveau d'implication)
• Rénovation et entretien des supports d'activités déjà existants (ex : photomaton, panneaux en laine…)
• Aide ponctuelle sur les projets en cours de l'équipe

5. Qualités et compétences recherchées
Savoirs :
Intérêt pour le monde animal, agricole et/ou la biodiversité

Savoir-faire :
Polyvalence : animation, petits travaux manuels, entretien

Savoir-être :
Aisance avec le public et goût pour la transmission
Autonomie progressive et esprit d’initiative

Connaissances visées :
Au cours du stage, le/la stagiaire développe ou mobilise des connaissances dans les domaines suivants :
• Connaissance du fonctionnement d’une ferme pédagogique et d’un parc animalier
• Connaissances de base sur les animaux de la ferme et leurs besoins
• Connaissances sur la biodiversité locale et les principaux enjeux liés à sa préservation
• Connaissances sur les insectes et leur rôle dans les écosystèmes
• Connaissances de base sur la fabrication du pain et les différentes étapes de la panification
• Connaissance des principes fondamentaux de la pédagogie et de la transmission auprès de différents publics
• Compréhension des règles de sécurité et des consignes à respecter dans une structure accueillant du public et des animaux
• Compréhension du fonctionnement et de l’organisation d’une association

Compétences pratiques visées :
Le/la stagiaire est amené.e à développer sa capacité à :
• Observer et analyser une animation pédagogique
• Préparer et organiser une animation
• Présenter une activité et transmettre des connaissances de manière claire et adaptée au public
• Adapter son discours et ses activités à l’âge, au nombre et au niveau des participants
• Utiliser et améliorer des supports pédagogiques
• Co-animer puis mener progressivement une animation en autonomie
• Encadrer un petit groupe et gérer les interactions avec le public
• Respecter les consignes de sécurité, notamment lors des activités pratiques et au contact des animaux
• Concevoir et réaliser un petit projet d’animation ou d’aménagement
• Rechercher des informations pertinentes pour préparer une animation ou un projet
• Participer à des tâches manuelles, d’entretien et d’aménagement
• Travailler en équipe, transmettre une information et demander de l’aide lorsque nécessaire
• Faire un bilan de son activité et identifier ses points forts et ses axes d’amélioration
Attitudes professionnelles
Le/la stagiaire est encouragé.e à développer :
• L’aisance relationnelle et le sens de l’accueil
• La curiosité et l’envie d’apprendre
• L’écoute et la bienveillance envers les publics accueillis
• La capacité à s’adapter
• Le sens des responsabilités
• L’autonomie progressive
• La prise d’initiative, dans le respect du cadre défini par l’équipe
• L’esprit d’équipe et la coopération
• La créativité et la capacité à proposer des idées
• La ponctualité, la fiabilité et le respect des consignes
• Une attitude professionnelle et respectueuse envers le public, les animaux, les collègues et les bénévoles

L’objectif du stage est ainsi de permettre au/à la stagiaire de découvrir concrètement les métiers et missions liés à l’animation en ferme pédagogique, tout en développant progressivement ses connaissances, ses compétences pratiques et son autonomie au sein d’une équipe.

A partir d'octobre - 2 mois maximum